为了提升教学质量、推动科研实力、建立学习型组织，促进学校的可持续发展，在2023年11月14日下午，会计和财务管理教研室在310召开了关于教研科研团队的建设探讨会。教研团队的建设可以促进教师之间的交流和合作，共同研究教学方法和策略，分享教学经验和资源，从而提升教学质量和效果；科研团队的建设可以共同开展科研项目，分享研究成果，提高科研能力和水平。团队内部的合作和支持可以促使科研工作更加系统化、深入化，推动科研成果的产出和应用。

本次是由会计教研室徐贺主任主持会议，财务管理和会计教研室教师参加了本次研讨会。在会上徐贺主任表达了自己的观点：（1）针对团队成员的不同专业背景和能力，在团队中进行合理的角色分工。明确每个成员的职责和任务，确保团队的工作高效有序地进行。同时，鼓励成员之间的交流与合作，形成互相补充、互利共赢的合作关系。（2）探讨提升教研能力的方法和途径，包括参加教育培训、开展教学研讨活动、撰写教学论文等，以提高教师的教学水平和课堂效果。（3）鼓励团队成员共享学习资源，推荐优秀教学案例、教材、学术文献等，促进团队成员之间的共同进步和成长。曹娜老师提出：（1）团队成员应共同明确教研科研团队的发展目标与方向。这可以包括确定提高教学效果、推进科研成果产出等方面的目标。明确的目标可以帮助团队成员有一个共同的努力方向，并为未来的行动计划提供指引。（2）团队可以定期组织学术讨论会、研讨活动等形式的交流与讨论。这些活动可以是团队成员分享研究进展、讨论学术问题、提供反馈意见的平台。通过学术讨论，可以激发创新思维，推动团队成员在学术研究上的进步。

王祥老师提出：（1）教研科研团队的建设探讨是一个持续不断的过程，需要团队成员的共同努力、合作和学习。通过定期的讨论、交流和行动计划的制定，团队可以不断提升自身的能力与水平，为学校的教学质量和科研实力作出积极贡献。

最后，徐贺主任对会议内容进行总结，并呼吁团队成员共同努力，为教研科研团队的建设贡献力量。